为深入开展“高效课堂、有效学习”研究活动,调动全体教师参与活动的积极性,提高教师实施高效教学的能力,促进教育教学质量的提高。健康管理系于4月11日下午开展了“突出问题导向,创建高效职教课堂”的立标示范课活动。活动由健康管理系骨干教师辛秀霞进行立标示范,学院顾问芦宪英,院长助理、诊改办主任、教务处处长生涛,教务处副处长刘珊珊和健康管理系部分教师参加活动。
在活动中,辛秀霞讲授了“吸氧技术”一课。课程通过视频“一氧化碳中毒患者的护理”进行导入,授课过程中结合情景模拟、案例分析、小组讨论和操作展示,激发学生积极性,让学生做到“学中干,干中学”,发挥了学生在课堂的主体地位,注重了对学生职业素养和人文关怀的培养。
课后,健康管理系组织了评课和研讨活动,辛秀霞对自己教学环节设计、课堂教学的组织及存在的问题进行认真反思。听课老师积极发言,针对性地谈了自己的感悟和收获。生涛指出,教师应引导学生共同推进课堂,达到师生共频。 同时授课过程中应坚持问题导向,注重启发学生。芦宪英听后表示认同,她指出教师在授课过程中,应通过案例导入、任务驱动来调动学生学习积极性,提升学生的职业素养,创建高效的课堂。
此次课堂达标立标课活动,给教师们提供了一个自澳门尼威斯人网站8311锻炼、博采众长的平台。加强了系部教师高效课堂教学的常态化意识,让课堂达标立标课活动走向了深入发展。
文/胡艺
摄影/张黎
编辑/尚前
审/徐西朋
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