为高效率完成教学任务,提升教师的信息化教学能力,文化教育系调整教学模式,于5月6-11日全面启动线上教学,43名教师圆满完成692节次的线上教学活动。
为保证线上教学顺利实施,及时解决线上教学出现的问题,切实保障线上教学效果和教学质量,系部按班级建立了线上授课钉钉群,并组建了由系主任、教学副主任、教学科长、教研室主任、专业负责人、教学督导员组成的线上教学质量分层专项督查工作小组,每天在线听(巡)课,并于当天在群内进行听(巡)课反馈,同时对线上课程的教学资源、教学设计、课堂组织等方面进行质量检查、反馈、督促和指导。
授课教师高度重视线上授课质量,在授课前充分考虑线上教学的特点,在电子教材、教学视频、教学PPT、试题等线上教学资料方面做了充足的准备。老师们熟练运用钉钉群、腾讯会议、学习通、QQ群等多种线上教学平台和工具设计和实施课程,课上通过签到、提问、抢答、测验等多种形式积极与学生交流互动;课后布置作业,持续督导学生的学习。同时,还为学生提供了丰富的课外学习资源和课外辅导,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
文化教育系的线上教学模式丰富了课堂的表现形式,扩展了课外资源,保障了教学的正常进行,同时也锻炼并提升了教师的信息化教学能力,促进了教育教学改革和创新能力的培养。
文/赵楠
图/文化教育系
编辑/尚前
审/辛玉杰
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