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教职工进修培训管理办法

（试行）

第一章  总则

第一条  为促进学校教育教学事业持续发展，全面提高学校人才队伍的整体素质，根据国家教育部门文件精神和学校教师队伍建设规划及目标，结合学校实际，制定本办法。

第二条  本办法所指的进修培训是指根据学校统一安排或经学校批准同意，教职工进行知识技能更新、工作能力拓展和学术水平提升的活动，主要包括学历学位教育和非学历学位教育两类。

第三条  进修培训坚持思想政治素质与业务水平并重；理论与实践统一；学用一致、注重实效；严格程序，突出重

点；以在职学习为主，其他形式为辅的原则。

第四条  本办法适用于学校在职在岗教职工。

第二章  进修培训形式

第五条  学历学位教育指通过在职培养，取得国家承认的博士、硕士研究生学历或学位证书。本办法所指的学历限国民教育系列。

第六条  非学历学位教育指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的岗位培训。

第七条  非学历学位教育主要包括：高级研讨班、国内（外）访问学者、骨干教师进修、课程进修、“双师”素质培训、企业挂职锻炼（假期）、入职技能培训及各类短期培训等。

第三章  申请条件

第八条  基本条件

（一）人事档案关系在学校，热爱学校并有志长期服务于学校。

（二）热爱教育事业，有强烈的事业心和良好的职业道德。

（三）认真履行岗位职责，工作考核在合格及以上。

（四）学习内容或专业与所从事的工作相一致。

（五）学习期间能够完成学校规定的工作任务。

第九条  其他条件

（一）申请在职攻读博士、硕士研究生学历（学位），需要在校工作满1年。博士取得学历（学位）证书时年龄不超过50周岁，硕士取得学历（学位）证书时年龄不超过45周岁。

（二）申请国内外访问学者，必须是学校认定的专业带头人或教学骨干，并在相应岗位上工作2年及以上，年龄不超过45周岁。

（三）申请其它培养培训，必须基于工作需要，原则上有1年及以上岗位工作经历。

（四）教职工进修培训时间在半年及以上的，3年之内原则上不再安排长期培训。

（五）半年以内的短期培训项目，原则上在1年期内不再安排第二次进修培训。

（六）教师假期到企业挂职锻炼，原则上由教师个人申请，所在系、部根据业务需要进行统筹安排。挂职锻炼结束之后，需要由企业开具挂职锻炼证明（见附件4）。

第四章  组织管理

第十条  学历学位教育由人事处负责，非学历学位教育由教务处负责，教师挂职锻炼由系、部负责。各主管单位主要负责对申请进修培训人员进行资格审查、登记：                ，在澳门尼威斯人网站8311单位              （XXX单位/公司）挂职锻炼，具体情况如下表：

特此证明！

单位名称（公章）             

     年    月    日